Konsulenten brød igennem indforståetheden
På hjemmesiden www.godtskolebyggeri.dk ligger artiklen "konsulenten brød igennem indforståetheden". Artiklen beskriver hvad Kirkebakkeskole i Vejle fik ud af at inddrage Kjærvang som proceskonsulent i startfasen af et renoveringsprojekt.
Tilbage til oversigt »
Kjærvang rådgiver daginstitutioner om indretning af æstetiske børnemiljøer
Greve Kommune sætter fokus på æstetiske børnemiljøer og har valgt Kjærvang til at besøge kommunens 45 daginstitutioner for at rådgive og vejlede personalet om indretning og konkrete tiltag. Målet er at få pædagogik og indretning til at spille sammen og give personalet blik for æstetikken i hverdagen.
Tilbage til oversigt »
Kjærvang laver helhedsplan for udearealer
Kjærvang laver i samarbejde med Arkitektfirmaet Gustin helhedsplan for Skørpings skoles udearealer. Focus er leg, læring og æstetik og i dialog med brugerne skabes arealerne omkring skolen til glæde for hele skolen og dens nærmiljø.
Tilbage til oversigt »
Artikel om børneinddragelse i skolebyggeprocesser
Ulla Kjærvang skriver artikel til en antologi i forbindelse med forskningsprojektet Arkitektur, Pædagogik og Sundhed, APOS. Artiklen peger på, at det kan være værdifuldt at inddrage børnene oprigtigt i en skolebyggeproces. Antologien udgives til foråret.
Tilbage til oversigt »
Kjærvang har vundet konkurrence om ny skole og musikskole i Ringkøbing
Kjærvang har vundet konkurrence i samarbejde med Frost Larsen arkitekter, Århus, H. Lindquist arkitekter, Ringkøbing, landskabsarkitekt Helene Plet og Johansson og Kalstrup A/S om ny skole og musikskole i Ringkøbing.
Tilbage til oversigt »
Renovering af Kirkebakkeskolen i Vejle Kommune
I samarbejde med RUMarkitekter varetager Kjærvang startfasen af renovering af Kirkebakkeskolen i Vejle Kommune. Kjærvang står for den "bløde" del af processen der omhandler forventningsafklaring, værdiproces med brugere gennem workshops, tilførsel af viden om læringsmiljøer til projektet og at få skabt en fremadrettet og konstruktiv dialog. Projektet er en del af Branchearbejdsmiljørådets pilotprojekt "Den gode proces i skolebyggeri".
Tilbage til oversigt »
Huler, hytter og huse
Kjærvang indretter i samarbejde med arkitekt maa Sidsel Effersøe Ridehuset i Århus med sanserum og udstilling. Børn inviteres ind for at eksperimentere og opleve arkitektoniske elementer og deltage i workshops, hvor de selv bygger huler, hytter og huse for en dag. Projektet er en del af Århus kommunes modelkommuneforsøg, hvor målet er at formidle arkitektur til børn og varetages af Børnekulturhus Århus.
Tilbage til oversigt »
Fremtidens legepladser
Københavns kommune har afsat midler til renovering af byens legepladser. Kjærvang er proceskonsulent i startfasen af projektet, hvor der bl.a. afholdes en temadag for de involverede parter, og værdier og projektets målsætninger forankres.
Tilbage til oversigt »
Udvikling af daginstitutioner
Rebild kommune har afsat midler til at modernisere og udbygge daginstitutionerne i kommunen. I samarbejde med Kuben, varetager Kjærvang opgaven med inddragelse af brugerne, herunder børneperspektivet, afholdelse af temadag for institutioner og politikere, og afslutningsvis udarbejde forslag på udbygning af daginstitutionerne.
Tilbage til oversigt »
Korshøjskolen i Randers
Korshøjskolen i Randers sætter fokus på det gode undervisningsmiljø. I uge 10 laver de temauge hvor eleverne bl.a. skal arbejde med forslag til nyindretning af deres fællesrum. Kjærvang bidrager til processen med inspirerende oplæg og inddrager elever og lærer i ideudviklingen for til sidst at opsamle på processen og komme med et endeligt forslag.
Tilbage til oversigt »
”klasseværelset”
I en række programmer på DR2 med titlen "Klasseværelset" skaber Ulla Kjærvang, gennem et forløb med elever og lærere, et bedre fysisk læringsmiljø i deres klasseværelse. På en uge får eleverne indsigt i bl.a. akustik og indeklima og de bliver inddraget i hele processen fra ideudvikling til selve gennemførelsen af tiltagene. Målet er, at give inspiration til de mange slidte klasselokaler der findes rundt om på landets folkeskoler og at give eleverne indflydelse på indretningen; det giver dem et størrer ejerskab til resultatet.
Programmerne blev vist den 3., 10., og 17. september kl. 15.30 på DR2.
Du kan se programmerne på www.klassevaerelset.dk
Se klip fra udsendelserne her:
Interview med Ulla Kjærvang 1: (0,7 MB) » / (3,2 MB) »
Interview med Ulla Kjærvang 2: (0,6 MB) » / (3,3 MB) »
Rantzausminde: (2,6 MB) » / (13 MB) »
Pilotprojekt
Branchearbejdsmiljørådet for uddannelse og forskning, BAR U&F, igangsætter fra september pilotprojekt som skal hjælpe skoler og uddannelsessteder i den tidlige byggeproces. Skolerne får hver tilknyttet en uvildig proceskonsulent, der har erfaring med byggeri af skoler, kendskab til byggeprocesser, medarbejderinddragelse og arbejdsmiljø. Kjærvang er sammen med to andre arkitektfirmaer, Pluskontoret og Keinicke & Overgaard Arkitekter, udvalgt og skal bl.a. hjælpe med planlægning af processen, ramme- og rolleafklaring og sikre at det gode arbejds- og læringsmiljø bliver indarbejdet fra starten af processen. Se mere på: www.godtskolebyggeri.dk
Tilbage til oversigt »
www.godtskolebyggeri.dk
Branche arbejdsmiljørådet har lavet hjemmesiden www.godtskolebyggeri.dk. Hjemmesiden giver gode råd og inspiration til selve byggeprocessen, når man skal til at bygge eller ombygge skole. Der er inspiration at hente fra andre skolebyggerier og vejledning i hvordan man får gode arbejdsmiljøforhold.
Tilbage til oversigt »
Tænketank
Odense kommune har lavet en større satsning på skolens udearealer. For at få inspiration og viden til arbejdet med skolens udearealer nedsatte kommunen en tænketank der gennem to seminarer skulle komme med bud på fremtidens udearealer.
Processen afsluttes med udgivelsen af et hæfte der samlede op på tænketankens arbejde. Yderligere beskrivelse af projektet kan ses på www.legeplads.odense.dk.
Tilbage til oversigt »
Globalt netværk
Designshare er et globalt netværk hvis formål er at udveksle ideer og diskutere visioner og udvikling af skole- og uddannelsesbyggeri. Netværket består af arkitekter, planlæggere og skolefolk. Hvert år honoreres et skole eller uddannelsesbyggeri af en dommerpanel bestående af arkitekter og skolefolk fra hele verden. Formålet er at pege på kvaliteter og de gode løsninger der skaber gode fysiske rammer for læring.
www.designshare.com.
Tilbage til oversigt »
Skærbæk Kommuneskole
Som et led i udarbejdelse af manual for opgradering af idætsfaciliteter hos Center for Idræt og Arkitektur, blev der på Skærbæk Kommuneskole afholdt et workshopforløb. Formålet var at kortlægge de behov der er til fremtidens gymnastiksale og udendørsområder ved Skærbæk Kommuneskole gennem skitserende behovsafklaring. Forløbet afsluttes med et projektforslag og et byggeprogram.
Tilbage til oversigt »
Mou skole
I forbindelse med udvikling og indretning af Mou skoles fællesarealer blev elever, lærer og ledelse inviteret til at beskrive behov, det pædagogiske grundlag og formålet med fællearealet. Processen bestod af tre udviklingsmøder der vekslede mellem overordnede drøftelser og konkret skitsering. Forløbet afsluttes med et projektforslag.
Tilbage til oversigt »
Opgradering af idrætsbyggeri
Center for Idræt og Arkitektur inviterede en bred gruppe fagfolk indenfor idræt og arkitektur til at deltage i en arbejdsgruppe, hvis mål var at udvikle og levere indhold til manualen for opgradering af idrætsbyggeri. Manualen er blevet til en hjemmeside der inspirerer og guider bygherren igennem et idrætsbyggeri fra idefasen til afleveringsfasen. Manualen findes på www.fornydinhal.dk.
Tilbage til oversigt »
Æstetik ja tak
Bogen giver et bud på hvad et æstetisk undervisningsmiljø er. Med interviews af en hjerneforsker, instruktør, danser og en kunstner og et konkret projektforløb i en 4. Klasse, er der inspiration at hente til projekter med klassen og emner der kan tages op ved pædagogiske møder. Bogens udgangspunkt er at æstetik har positiv indflydelse på læring.
Bogen er udgivet at Dansk Center for Undervisningsmiljø, www.dcum.dk, hvor den kan downloades
og kan købes her:
http://www.dcum.dk/neobuilder.2005051912021715000027137.html
Tilbage til oversigt »
Artikler
Her finder du diverse artikler om æstetikkens betydning i et læringsmiljø og eksempler på æstetiske miljøer.
http://www.dcum.dk/neobuilder.php?id=2008012411241554000021025
http://www.dcum.dk/neobuilder.php?id=2008012409501551900051674
Tilbage til oversigt »
